Calendario Corsi

Corso erogato in Videoconferenza della durata complessiva di 48 ore con orario 9.00 – 18.00 per ciascuna giornata con pausa pranzo.

Per poter partecipare al Modulo B del corso per ASPP/RSPP bisogna aver completato prima il modulo A in FAD asincrona.

Programma Generale del Corso per ASPP/RSPP modulo B

Unità didattica 1

• Tecniche specifiche di valutazione dei rischi e analisi degli incidenti
• La collaborazione del Dat.Lav.-Rspp
• Analisi infortuni
• Gestione infortuni
• Infortuni mancati
• Analisi dei rischi.
• La valutazione dei Rischi.
• Accettabilità rischio.

Unità didattica 2

• Ambienti e luoghi di lavoro
• I Luoghi di lavoro.
• Microclima e illuminazione nei luoghi e posti di lavoro.
• Inquinamento indoor.

Unità didattica 3

• Rischio incendio e gestione delle emergenze.
• La prevenzione incendi nelle attività.
• Antincendio Scuole, alberghi, attività commerciali.
• Normativa Atex. valutazione rischi atex-gas.
• Norma UNI 9994-2.
• Rischi incidente rilevante.
• Rischio esplosioni.
• Nuovo codice prevenzione incendi.

Unità didattica 4

• Rischi infortunistici: macchine, impianti e attrezzature.
• Rischio elettrico.
• Rischio meccanico.
• Movimentazione merci, apparecchi di sollevamento e attrezzature per trasporto merci.
• Mezzi di trasporto: ferroviario, su strada, aereo e marittimo.
• Macchine e attrezzature.
• Movimentazione meccanica carichi.
• Imbracature.
• Rischio trasporti.
• Rischi comparto siderurgico.

Unità didattica 5

• Rischi infortunistici: cadute dall’alto.
• Lavori in quota.
• Lavori in altezza.
• Il Pimus* nel montaggio ponteggi.

* Piano di Montaggio, Uso e Smontaggio dei ponteggi, ovvero un documento tecnico che rappresenta il punto di riferimento in cantiere per quanto riguarda tali attività.

Unità didattica 6

• Rischi di natura ergonomica e legati all’organizzazione del lavoro: movimentazione manuale dei carichi.
• Attrezzature munite di videoterminali.

Unità didattica 7

• Rischi di natura psico-sociale: stress lavoro-correlato.
• Fenomeni di mobbing e sindrone da burn-out.
• Ergonomia.
• Conflitto e negoziazione.
• Lavoro in gruppo.

Unità didattica 8

• Agenti fisici.
• Rischi rumore e vibrazioni.
• Campi elettromagnetici.
• Radiazioni.
• Geobiologia e geopatologie nei luoghi di lavoro.

Unità didattica 9

• Agenti chimici, cangerogeni e mutageni, amianto.
• Rischi  chimici, cangerogeni e mutageni, amianto.
• Rogolamento REACH.

Unità didattica 10

• Agenti biologici.
• Rischi biologici.

Unità didattica 11

• Rischi connessi ad attività particolari.
• Ambienti confinati e/o sospetti di inquinamento, attività su strada, gestione rifiuti.
• Rischi connessi all’assunzione di sostanze stupefacenti, psicotrope ed alcol.
• Rischi spazi confinati con esempi.
• Manuale illustrato spazi confinati INAIL.
• Rishi specifici da alcol e stupefacenti.

Unità didattica 12

• Organizzazione dei processi produttivi.
• Il sistema di gestione aziendale UNI-INAL.
• SGSL nel Testo Unico D.Lgs 81/08.
• Ruolo organismi paritetici.
• Verifiche impianti DPR 462/01.
• Duvri nelle scuole.
• Oneri e costi della sicurezza.

Corso erogato in Videoconferenza della durata complessiva di 24 ore con orario 9.00 – 18.00 per ciascuna giornata con pausa pranzo.

Per poter partecipare al Modulo C del corso per RSPP bisogna aver completato prima il modulo B in Videoconferenza.

Calendario Incontri:

• 9 ottobre 2025 dalle 9.00 alle 18.00
• 14 ottobre 2025 dalle 9.00 alle 18.00
• 16 ottobre 2025 dalle 9.00 alle 18.00

Programma Generale del Corso per RSPP modulo C

Unità didattica 1.1

• Conoscere gli obiettivi del percorso formativo;
• Dalla valutazione dei rischi alla predisposizione dei piani di informazione e formazione in azienda (d.lgs. n. 81/2008 e altre direttive europee);
• Le fonti informative su salute e sicurezza del lavoro;
• 
Metodologie per una corretta informazione in azienda (riunioni, gruppi di lavoro specifici, conferenze, seminari informativi, ecc.).

Unità didattica 1.2

• Strumenti di informazione su salute e sicurezza sul lavoro circolari, cartellonistica, opuscoli, audiovisivi, awisi, news, sistemi in rete, ecc.)
• La formazione: il concetto di apprendimento
• Le metodologie didattiche attive: analisi e presentazione delle principali metodologie utilizzate nell’andragogia
• Elementi di progettazione didattica: analisi del fabbisogno, definizione degli obiettivi didattici, scelta dei contenuti in funzione degli obiettivi, metodologie didattiche, sistemi di valutazione dei risultati della formazione in azienda.

Unità didattica 2.1

• La valutazione del rischio come:
  – Processo di pianificazione della prevenzione;
  – Conoscenza del sistema di organizzazione aziendale come base per l’individuazione e l’analisi dei rischi con particolare riferimento ad obblighi, responsabilità e deleghe funzionali ed organizzative;
  – elaborazione dei metodi per il controllo della efficacia ed efficienza nel tempo dei provvedimenti di sicurezza adottati.
• La responsabilità amministrativa delle persone giuridiche (d.lgs. n.  231/2001): ambito di operatività e effetti giuridici (art. 91 legge n. 123/2007).

Unità didattica 2.2

• Il sistema di gestione della sicurezza: linee guida UNI-INAIL integrazione confronto con norme e standard (OSHAS 18001, ISO, ecc.);
• Il processo del miglioramento continuo;
• Organizzazione e gestione integrata:
  – sinergie tra i sistemi di gestione qualità (ISO 9001), ambiente (ISO 14001), sicurezza (OHSAS 18001);
  – procedure semplificate MOG (d.m. 13/0212014};
  – attività tecnico amministrative (capitolati, percorsi amministrativi, aspetti economici); programma. pianificazione e organizzazione della manutenzione ordinaria e straordinaria.

Unità didattica 3

• l sistema delle relazioni: RLS, datore di lavoro. Medico competente, lavoratori, enti pubblici, fornitori, lavoratori autonomi, appaltatori;
• Caratteristiche e obiettivi che incidono sulle relazioni;
• Ruolo della comunicazione nelle diverse situazioni di lavoro;
• lndividuazione dei punti di consenso e disaccordo per mediare le varie posizioni;
• Cenni ai metodi, tecniche e strumenti della comunicazione. La rete di comunicazione in azienda. Gestione degli incontri di lavoro e della riunione periodica;
• Chiusura della riunione e pianificazione delle attività. Attività post-riunione;
• La percezione individuale dei rischi. Negoziazione e gestione delle relazioni sindacali;
• Art. 9 della legge n. 300/1970;
• Rapporto fra gestione della sicurezza e aspetti sindacali. Criticità e punti di forza.

Unità didattica 4

• Cultura della sicurezza:
  – analisi del clima aziendale;
  – elementi fondamentali per comprendere il ruolo dei bisogni nello sviluppo della motivazione delle persone.
•  Benessere organizzativo:motivazione, collaborazione, corretta circolazione delle informazioni, analisi delle relazioni, gestione del conflitto;
  – fattori di natura ergonomica e stress lavoro correlato.
• Team building:
  – aspetti metodo logici per la gestione del team bullding finalizzato al benessere organizzativo.